Sromowce Niżne: Empatia i Szacunek w Akcji „Dzieciństwo bez Przemocy”
W Sromowcach Niżnych październik upłynął pod znakiem działań zmierzających do kształtowania środowiska wolnego od przemocy. Szkoła zorganizowała szereg aktywności, mających na celu promowanie wzajemnego szacunku i empatii wśród uczniów. Program ten był częścią ogólnopolskiej kampanii Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy, skupiającej się na budowaniu zdrowych relacji rówieśniczych.
Zaangażowanie całej społeczności szkolnej
W akcję aktywnie włączyli się zarówno uczniowie, jak i nauczyciele oraz szkolni specjaliści. W ramach lekcji tematycznych, młodzież zgłębiała zagadnienia związane z emocjami oraz metodami komunikacji wolnej od przemocy. Zajęcia te miały na celu nauczenie młodych ludzi, jak wyrażać uczucia i kontrolować emocje, a także jak istotna jest empatia w budowaniu relacji.
Kreatywne wyrażanie emocji
Podczas zajęć plastycznych dzieci stworzyły dekoracyjne sylwetki ludzi, które następnie ozdobiły szkolne korytarze. Te kolorowe prace stały się symbolem różnorodnych emocji, przypominając wszystkim o ich znaczeniu i roli w tworzeniu dobrych relacji. Dzięki temu, każdy mógł dostrzec, jak ważne jest umiejętne zarządzanie własnymi uczuciami.
Integracja przez wspólne zabawy
W ramach działań integracyjnych, Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem zorganizował Dzień Gier Planszowych. Wydarzenie to sprzyjało nawiązywaniu nowych znajomości, współpracy oraz nauce zasad fair play. Dodatkowo, w ramach Dnia Życzliwości, cała społeczność szkolna ubrała się na żółto, co miało symbolizować radość, wsparcie i solidarność.
Zajęcia dla najmłodszych
Dla uczniów klas I-III przygotowano liczne zabawy integracyjne, mające na celu wzmocnienie poczucia przynależności. Powstał także Kącik emocji, gdzie dzieci mogły wyrażać swoje uczucia w bezpiecznym środowisku. Uczniowie odwiedzili również Teatr Lalek „Rabcio” w Rabce-Zdroju, gdzie obejrzeli przedstawienie „Emocje – co to takiego?”, które w przystępny sposób wprowadziło ich w świat emocji.
Refleksje nad wartościami
Starsze klasy, podczas lekcji języka polskiego, odkrywały bajki terapeutyczne koncentrujące się na życzliwości i wartości międzyludzkich relacji. Te opowieści stały się pretekstem do głębszych rozmów o wzajemnym wsparciu i współpracy. Dzięki październikowej inicjatywie, szkoła w Sromowcach Niżnych pokazała, że jest miejscem, w którym każdy uczeń czuje się ważny i bezpieczny.
Źródło: facebook.com/gminaczorsztyn